這陣子趕工作沒發文,趁前半階段告一段落,泡杯康福茶,休息片刻,想想下一階段如何進行會順手些。
這次接的工作難度不高,中途致電再確認過要走「傳統保守文法題型」,而這規範有若緊箍咒上身,牽制著書寫速度,細究起來原來是過去自身的國中文法學習經驗不斷擾著思緒,礙著靈思。
文法的精熟練習一直是我的弱項;雖然在那升學導向的年代,我也從精熟學習走過來,在英文老師一節課發下四五張考卷的反覆練習裡訓練直覺作答,但從未理解任何句型結構或「賓語」此類語彙意涵,大概僅存的學習興趣都被磨耗殆盡。而我對語言學習的樂趣鮮少從正規學習獲得;待自己教書後,進行小小的反叛革命(內容不贅述),也算有成效,在學生受挫經驗減少、參與度提高後,興趣會讓他們不對這門科目感到懼怕,那也是我對短暫教書生涯感到欣慰之處。
我和以前的英文老師有點像天平的兩端。精熟端確實是達成短期目標的有效途徑,也最容易讓家長與學校看見成效,而理解與興趣培養是長期目標。我能認同精熟是必要之惡,但昔日教師的過度精熟實在不敢領教。我的調性總會往趣味的那端傾斜,至少希望能在文法練習裡保有一點趣味。
只是伏案苦寫覺得自己完全沒靈感了,這塊乾枯的海綿真擠不出半點智慧神水,更甭提啥春風化雨灌溉啥咪樹木樹人的。不知老天是否能讓我多些靈思,釋放禁錮的想法,好歹讓我撐完這份稿吧。
2009年2月9日
趕工作
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4 則留言:
個人雖然算是文法考試的常勝軍,不過私以為那種教學對於英文學習的幫助甚微,chatte的方法是比較符合人類語言的學習方式的。
也有可能學校英語老師是外星人化身,企圖破壞藍星人互相溝通的努力呀。
ps. 為什麼文章下面都會出現有趣的文章連結 :P
加油加油~~
我很佩服所有出題的老師
怎麼能變化出那麼多的題目來?!
致敬之餘也只能給妳最多的支持與祝福了
妳一定行的!!
^___^
@James
被識破外星人身份了;以前學生學英語食譜出作業時我先聲明:能做出外星餐或其他創意食譜者優先加分,不然學生多半侷限在一般人類可食用的食譜。
我加分加得很大方,其實總成績多由作業、小考、習作、段考、活動參與、學習態度等綜合計算,平均除下來那分數根本沒佔多少,但學生都覺得很爽快,鼓勵作用有到就好XD
p.s.Blogger有反向連結功能,原先以為可以追蹤到他人文章對本部落格的連結,沒想到這功能怪怪的,幾乎都出些不相干的,已經取消了。
@大隻喵
噢~感謝大隻喵!其實那些出題的老師都是被逼的,有的被交辦,有的要賺錢,不出不行XD
謝謝妳滿滿的祝福唷!
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